بحثت رسالة ماجستير في قسم الجغرافيا ونظم المعلومات الجغرافية في كلية الآداب بجامعة البصرة (تقييم جودة البيئة المدرسية في مدينة القرنة)

وتضمنت رسالة الباحث عبد الأمير صبيح أربع فصول (الأساس النظري والعملي ومؤشر جودة الهواء في البيئة المدرسية لمدينة القرنة و مؤشر نوعية المياه في البيئة المدرسية لمدينة القرنة و مؤشر التلوث الضوضائي والضوئي في البيئة المدرسية لمدينة القرنة) .

وتهدف الرسالة الى التعرف على :

1. التعرف على مستوى التلوث في البيئات المدرسية لمدينة القرنة .
2. تحليل التباين الموسمي والمكاني لمؤشرات جودة البيئة المدرسية لمنطقة الدراسة .
3. تقييم الإنعكاسات الصحية لمؤشرات التلوث في البيئة المدرسية على سلامة (التلاميذ , الطلبة) وعلى الكوادر التعليمية العاملة فيها .

واستنتجت الرسالة :

1. أظهر مؤشر نوعية الهواء الداخلي (AQI) فئة معتدلة للــ (PM2.5) في أغلب البنايات المدرسية وبأختلاف الموسمين (الحار , البارد) مما أشار لون المؤشر إلى اللون (الأخضر) , إذ سجل بعضها فئة هواء غير صحي باللونين (البرتقالي , الأحمر) وهو مؤشر خطير , مما يتطلب إجراء التحسينات لتقليل التأثيرات الصحية على الجهاز التنفسي , لا سيما عند الفئات الصغيرة من التلاميذ في الصفوف الأولية لمرحلة التعليم الأساس .
2.   كما بينت الدراسة إن منطقة الدراسة للبيئة المدرسية لمياه الإسالة كانت تقع ضمن معايير المواصفة العراقية القياسية والبالغة (1000 ملغم/لتر) في أغلب البنايات المدرسية ولكلا الموسمين (الحار , البارد) للمواد الصلبة الذائبة (TDS) .
3. لوحظ وجود تباينات في معدل مستوى الضوضاء في البيئات المدرسية المدروسة لمنطقة الدراسة ليسجل أعلى معدل كان (86 ديسبل) ليأخذ بالأنخفاض التدريجي فيها حتى معدل (71 ديسبل) وهي معدلات عالية تتسبب في إحداث آثار نفسية وصحية على التلاميذ والطلبة في حال استمرت لمدة طويلة , لتتدرج ما بين (متوسطة الازعاج , المزعجة , المزعجة جداً) .