مناقشة الطالب سالم عبد النبي

جاءت هذه الدراسة لتعتمد قراءة تأويلية نابعة من روح النَّص العلائي في تحديد رؤية الشاعر الفلسفية اتجاه ثلاثية (الكون والانسان والحياة) وهي تعتمد منهجاً يقيم لمدلولات النَّص المركزية اساساً في الفهم كما انه لم يغفل قيم الانسان الفكرية والمرجعية والبيئية للشاعر، فهي قراءة تعتمد الخطوات الواقعية في قراءة النص وهي كالآتي:
1. البحث عن تواشيح وترابط الدلالات فيما بينها.
2. تحديد الدلالة المركزية للنَّص.
3. تبلور الرؤية الفلسفية كرسالة تنبع من النَّص نفسه بوصفها نتيجة للقراءة التأويلية.
وعموماً فإن هذا المنهج في القراءة لم يغفل الاستفادة من المناهج الحديثة التي تحفظ للنص روحه ولا تلتزم العقوق بينه وبين والدة المؤلف.
وعلى هذا الاساس انتظمت الاطروحة في ثلاث فصول وتمهيد كان لابد للباحث فيه من بيان المنهج وأسس القراءة التأويلية في قراءة النّص بهدف تحديد الرؤية الفلسفية للمعري.
وبعد مناقشة الطالب بمحتويات بحثه اجيز البحث بتقدير جيد جدا